高等代数院级精品资源共享课程

课程介绍

根据《关于对评选校级精品资源共享课程的通知》（宝文理院教字[2014]54号）文件精神，经各院系组织申报、校教学工作指导委员会评审，共评选出首批校级精品资源共享课程8门，《高等代数》为该批次精品资源共享课程之一。精品资源共享课程建设严格按照《国家级精品资源共享课建设技术要求（2012版）》进行建设，所有课程内容，全部实现上网浏览，突出课程建设的教学大纲、教案、作业、试题、章节录像、在线提问等要素，达到有效学习，资料相互共享为根本目的。

《高等代数》是数学各专业的重要基础课，数学个方向硕士研究生入学必考科目。本课程通过对学生抽象思维、逻辑思维及运算能力的培养，使学生掌握基本的代数方法和具体与抽象、特殊与一般，有限与无限的辨证关系，并为进一步学习现代数学知识打好基础。

《高等代数》课程的主要内容一般分为两大部分：第一部分为多项式理论，包括多项式的整除，最大公因式，多项式因式分解，复、实及有理系数多项式可约性问题，这是经典高等代数的重要部分。第二部分为线性代数，包括行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性变换、欧氏空间等内容。

建设目标

《高等代数》课程建设规划的总目标是：以培养数学人才为目标,以提高教学质量为手段,以改进课程网页为形式,力争使本课程建设成为省级精品课程。

我们一方面要加强教师队伍建设，进一步提高任课教师的业务能力。加强课程组每个人的科学研究,更新成员的知识结构,并将自己科学研究的心得体会应用到高等代数课程的教学中去. 要求课程组每个人都要积极研究教学规律，研究教材，研究课程所涉及科学领域的发展情况，从而研究如何搞好本课程的教学。

另一方面，要认真进行教学方法的总结，积累经验，扬长避短，借鉴外校教学方法和经验，结合本校的实际情况，从深层面进行教学改革。从教学内容和课程体系上深化改革，优化结构，提高教学质量。由此编写一部优秀的教材或辅助教材，进一步改革现有的教学方法、制订具体的最佳的教学内容和教学模式。

课程资源

• 《高等代数》多媒体课件1套含8章
• 《高等代数》试题分单元、期末、考研等6类，共76多套
• 《高等代数》课程录像3个，章节录像正在录制
• 《高等代数》电子教案1个
• 《高等代数》教学团队共6人，每位教师提供多篇教学与科研论文

解决方案

• 提供精品资源共享课程设计效果页（首页、内页）
• 网站前端开发
• yixun 精品课程管理系统4.0
• 课件及重要资料flash浏览
• 教学与科研论文在线浏览及下载
• 网站维护、优化技术培训