如何辨析汉语同义词
同义词分两种,一种叫等义词,也就是意义完全相同的词,另一种是同义词,也就是我们要重点辨析和学生容易混淆的词,如“突然”和“忽然”。今天我们就来说一说遇到同义词的时候, >>汉语老师可以用哪些方式去解释。
同义词辨析可以从以下三个方面来考虑↓↓↓
第一,这两个同义词肯定有相同的含义在里边,老师要先给学生解释一下相同的地方。
第二,然后,我们再从两个方面去辨析不同点,先从意义的角度去辨析:
(1)表现的重点不同,也就是用的地方不一样,比如“采用”和“采取”,这里边采用多用于一些具体的事物,而采取一般后边都是方针政策等抽象的东西,搭配不同。
(2)词所表现的范围也不同,比如“生命”和“性命”,都是指生物所有的活动能力,但是生命的范围显然更广一些,除了人还可以用到其他动物或者有活力的事物,但是性命一般局限于人。
(3)语义的轻重不同,如“违背”和“违反”这两个词的意义很相近,但是“违背”语义较轻,一半用于承诺,意愿等,“违反”则语义较重,用于规章制度原则等方面。
第三,最后,我们可以从色彩方面来辨析:
(1) 从感情色彩来看,词有褒贬和中性,如“结果”“成果”和“后果”分别用在中性,褒义和贬义的句义中。
(2) 从语体色彩来看,词有书面语和口语的分别,如“小孩儿”和“儿童”,“悲伤”和“难受”,这种用法也是不同的。
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